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專題研究報告四

            私立大專校院轉型與退場之政策問題及解決策略研究




            接管或處理私立學校董事會相關問題專案調查研究》,對 1993 年以來

            出現問題及教育部處理的私校進行專案調查,其中高等教育方面有多
            所技職院校董事會運作出現不當狀況,調查結論指出了私校「公共性」
            和「自主性」衝突的問題癥結。
                 2004 年 8 月監察院提出對教育部糾正案,指出十年多來大學增設

            浮濫,致學生分配到之教育資源逐年遞降,造成大學生程度倒退,高
            等教育質量失衡,教育品質傾向惡化,以及教育法令之修訂、教育行
            政體制之改造,遲滯不前,影響高教競爭力的提升,均顯示教改政策
            出現問題,教育部推動高教改革,開放過速、規劃欠周及整體執行力

            不彰,予以提案糾正。
                 2017 年監察院再提出《公立大學整併及私立大專校院退場有關法
            規、制度及配套措施及權責機關之監督、執行》調查報告,突顯政府
            廣設大學政策與我國人口少子女化結構之反差,指摘教育部未審度人

            口少子女化趨勢,過度擴張大專校院數量,整體高教政策藍圖模糊、
            且相關盤整機制不足,後續退場及轉型的作業程序付之闕如,規劃期
            程冗長,欠缺有效預警機制。該報告指出,受限於校內外干擾因素,
            致近年私立大專校院,僅 4 所停辦、轉型或合併,整體進度膠著,教

            育部亦未發揮政策工具效能,致多數學校持觀望立場,影響師生權益、
            資源配置及國家競爭力甚鉅,已成為政府當前施政亟為嚴峻且迫切之
            挑戰。調查報告結論是教育部未善盡政策規劃及學校數量控管職責,
            亦未妥盡政策論理辯護,致大學合併及退場之時程與效益,均與《大

            學法》立法意旨及社會期待相去甚遠,斲傷我國高等教育品質及整體
            競爭力,均待行政院積極督導盤整。是以政策與措施均呈現明知前有
            險境,教育主管機關卻無力改變。











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