Page 5 - 2020新世代·新需求：臺灣教育發展的挑戰研討會

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2 新世代·新需求：台灣教育發展的挑戰
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研討會論文集

智能型工廠的產生，貫穿供應鏈夥伴流程，創造產品服務化與客製化
的能力。因此，可以說「工業 4.0」是結合新近諸種科技發展下產業世
界發展的通稱，包括工業大數據、數據採集與監控系統（Supervisory
Control and Data Acquisition, SCADA）、物聯網（Internet of Things,
IoT）、人工智能、工業控制系統（Industrial control system, ICS）等。

從上述工業革命的時間進程來看，第一次工業革命人類約花費百年時
間，第二次工業革命約為歷經 50 年，第三次工業革命歷經約 40 年，
第四次工業革命現正在形成，可以推測其時間將更短，即為第五次工

業革命所取代或掩蓋，其改變的時間將更為短暫與快速。由上述分析
可知，從工業界的發展而言，人類社會正處於第四次工業革命的時期，
工業 4.0 正方興未艾在我們目前的社會中誕生、形成與成長。
所謂「社會 5.0」，係由日本政府於 2016 年所提出。其提出的目
的在利用科技創新發展，解決日本社會所面臨的問題，包括少子高齡

化、人口結構老化導致的勞動力不足、老人照護、及能源、資源、糧
食短缺、環境問題、自然災害等社會課題，期望透過物聯網、大數據、
人工智慧機器人等工業 4.0 先進技術發展為基礎，以及跨領域融合應用

到產業與社會生活中。一方面要提升產業競爭力，另一方面提升生活
的便利性及解決當前社會存在的問題，以實現「以人為本」的超智能
社會（邱錦田，2017）。其採用「社會 5.0」的名詞，係從社會構成的
角度著眼，意思是人類第五次的社會變遷。依人類社會發展及演進過
程，最早人類誕生在紀元前 1300 年的狩獵社會（Hunting Society, 1.0），

人類與自然共生；之後再進展為自紀元前 1300 年至 18 世紀初的農業
社會（Agricultural Society, 2.0），人類發展灌溉技術而定居，也開始
開發工業技術，有了組織，進而形成國家；其後，再次變遷為工業社

會（18 世紀末至 20 世紀後半葉，Industrial Society, 3.0），人類發明蒸
氣機、機器，人類掌握動力，大量生產；至新近，20 世紀後半葉至 21

世紀初，電腦發明，網路興起，加上無形資產形成更多的附加價值的

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