Page 13 - 「現行政策能幫助弱勢學生翻轉人生嗎」
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與扶助成效，以為政策檢討評估，尋找有效作為。
(三)除了經費補助外，更應引進專業、整合、長期、具銜接性的協助，
讓學生不只
能上學，且有能力上學，有能力畢業，有能力透過教育翻轉人生。
例如澳洲大學夥伴計畫，課以大學責任，善用大學的專業與探究
能力，應用大學人力物力資源，鼓勵大學透過系統性的規劃，長
期協助社區弱勢學生，有效透過教育翻轉其人生。
臺灣已進入少子女化社會，每一個學生都是寶，對於弱勢學生的扶助
不能省，但需有效且到位，方能有助於弱勢學生之人生翻轉。
研究計畫與研究團隊名單
計畫名稱 社區發展與教育弱勢扶助 高等教育不平等現況與弱
方案研究(中小學) 勢扶助方案研究
執行期間 2017 年 4 月 15 日至 12 月 31 2018 年 1 月 1 日至 12 月 31
日 日
研究團隊 國立臺灣師範大學教育學 國立臺灣師範大學教育學
系 系
王麗雲教授 王麗雲教授
鄭淑惠教授 陳玉娟教授
余穎麒教授 余穎麒教授
東海大學教育研究所
江淑真教授
國立臺灣師範大學教育研
究與評鑑中心
葉珍玲研究員
