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專題研究報告二

              邁向公義與卓越 ─ 台灣教育的問題與對策研究




                   53。取自 http://www.ater.org.tw/%E6%95%99%E8%A9%95%E6%9
                   C%88%E5%88%8A/%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%8D%B7%E

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              王舒芸(2011)。台灣托育公共化之研究。就業與社會安全重大議題
                   研究。63-107。取自:http://www.taiwanthinktank.org/page/chinese_
                   attachment_4/2350/03_4.pdf

              王靜珠(2000)落實幼兒教育師資培育制度由重視師範教育做起。幼
                   兒教育年刊,12,1-16。
              幼兒教育及照顧法。2018。全國法規資料庫。
              幼兒教保及照顧服務實施準則。2019。全國法規資料庫。

              幼兒園及其分班基本設施設備標準。2019。全國法規資料庫。
              幼稚教育法。2014 年已廢止。全國法規資料庫。
              甘獻基(2019a)。 搶救生育率(一):找出低生育率的原因。鳴人堂

                   專稿。取自:https://opinion.udn.com/opinion/story/12638/3641852。
              甘獻基(2019b)。搶救生育率(四):擴大公托公幼容量與普及率,
                   打造育兒產業鏈。鳴人堂專稿。取自:https://opinion.udn.com/
                   opinion/story/12638/3743822。
              全國教師總工會(2019)準公共化不是公共化。2019 年 8 月 15 日新聞

                   稿。
              托育小幫手官方部落格(2019)。2019年8月2日取自 https://blog.
                   bananny.co/2018/02/12/the-difference-of-kindergartens/。及 https://

                   blog.bananny.co/2018/02/14/the-difference-of-kindergartens-2/。
              托育催生聯盟(自由時報,2019.5.8)。https://news.ltn.com.tw/news/

                   life/breakingnews/2783642




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