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專題研究報告二

              邁向公義與卓越 ─ 台灣教育的問題與對策研究





              (2)大學教師高齡化,鼓勵新聘年輕教師配套不足
                   根據教育部 2018 年 5 月最新統計 :106 學年大專校院專任教師數 4.7

              萬人,較上學年減少 684 人或 1.4%,其中教授及副教授分別為 1.3 萬
                 (2)大學教教師高齡化化,鼓勵新聘聘年輕教師師配套不足
              人及 1.5 萬人,仍呈逐年成長趨勢;助理教授至 100 學年 1.4 萬人達到
                   根據教育育部 2018 年年 5 月最新統統計:106 學學年大專校院院專任教師師數 4.7 萬人人,
              高峰後趨降至 106 學年 1.3 萬人;講師及其他教師則呈逐年減少趨勢,
               較上上學年減少少 684 人或 11.4%,其中中教授及副教教授分別為為 1.3 萬人及及 1.5 萬人,仍
              至 106 學年為 6,577 人。整體而言,大專校院專任教師人數自 100 學
               呈逐逐年成長趨趨勢;助理教教授至 100 學年 1.4 萬萬人達到高高峰後趨降至至 106 學年年 1.3
              年後呈逐年減少態勢,主因受到生源減少影響,部分學校預為因應少
               萬人人;講師及及其他教師則則呈逐年減減少趨勢,至至 106 學年年為 6,577 人人。整體而言,
               大專專校院專任任教師人數自自 100 學年年後呈逐年減減少態勢,主主因受到生生源減少影響響,
              子女化衝擊的調整,控管專任教師員額所致。其中在年齡分布方面,
               部分分學校預為為因應少子女女化衝擊的的調整,控管管專任教師員員額所致。其中在年齡齡分
              90 學年大專校院專任教師年齡大多集中在 35-39 歲,95 學年集中度遞
               布方方面,90 學學年大專校院院專任教師師年齡大多集集中在 35--39 歲,95 學年集中度度遞
              移 40-44 歲,100 學年再位移至 45-49 歲,106 學年續後移至 50-54 歲,
               移 440-44 歲,1100 學年再再位移至 45--49 歲,1066 學年續後後移至 50-544 歲,致年齡齡超
              致年齡超過 50 歲者占全體教師之比率達 54.4%,較 90 學年增加 36.1
               過 550 歲者占全全體教師之之比率達 54.4%,較 900 學年增加加 36.1 個百百分點,如下下圖
              個百分點,如下圖 7-11。年齡分布結構趨向老化,主因師資員額成長
               7-111。年齡分布布結構趨向老化,主因因師資員額成成長停滯,原原有教師年年齡日漸增長長,
              停滯,原有教師年齡日漸增長,補進年輕教師人數有限所致(教育部,
               補進進年輕教師師人數有限所所致(教育育部,2018g)。而自 22018 年 7 月月開始實施《公
               立學學校教職員退休資遣撫撫卹條例》,教職員月月退休金起起支年齡將從從 2019 年調調至
              2018g)。而自 2018 年 7 月開始實施《公立學校教職員退休資遣撫卹
               「七七六」,以逐逐年加一之幅幅度,於 20037 年全面面達到 65 歲歲。此一延緩緩退休的制度度,
              條例》,教職員月退休金起支年齡將從 2019 年調至「七六」,以逐年
               也將將使得大學學教師高齡化化的現象更更加惡化。
              加一之幅度,於 2037 年全面達到 65 歲。此一延緩退休的制度,也將
              使得大學教師高齡化的現象更加惡化。


















                                 圖 7-11 大專校校院專任教教師年齡分布布圖
                                    資料來源:教育部(2018g)。


                   為了搶救救大學教師高高齡化現象象,鼓勵大學學新聘年輕輕教師。1066 學年度時,教
                                                  500
               育部部才將大專專院校生師比比從 32 降為為 27,日間間學制生師比從 25 降到 23,研究究所
               生師師比從 12 降降到 10。教教育部在 20018 年 6 月月再進一步提提出五大措措施:包括 108
               學年年度將境外外生納入生師師比;111 學學年度國立立科大的生師師比降為 16;公費留考考人
               數從從每年 110 人,增至 1132 人;一位位玉山學者者換三個玉山山青年學者者,玉山青年年學
               者一一次補助五五年;教師彈彈性加薪,加加薪超過 3 萬元的部分分由教育部部跟學校各出出一
               半。教育部雙管管齊下,一方方面透過獎獎勵機制鼓勵勵換血,另另一方面則是是直接調降降「生
               師比比」的規定,也等於是是強迫大學增增聘新老師師。不過,為為降低生師師比而延攬新新老

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