Page 71 - 黃昆輝教授基金會補助研究計畫_高教不平等_結案報告

XX 大學接受教育，有點像繁星計畫，讓那些偏鄉的學生能讀都市的

大學，希望社經地位弱勢但是具有強烈學習熱忱的學生有更好的機會。
（5_20180914）

此外，像是其他的一些弱勢助學計畫，例如：薪火計畫，除了提供弱勢學生

念大學的生活補助之外，也提供他們多元的科系選擇機會，讓他們在入大學時便
能思索未來有利於他們的職涯發展。一位受訪學生說：

（G3S3）薪火計畫它其實給我們選擇的科系很多，每個科系都有，而

且它薪火計畫又分成 4 個區塊，就是每個區塊它的科系不一樣。所以
如果你是高分群的，你可以去選醫牙藥科這個區塊，那如果是中分群
的，你可以選擇就是中低分這些區塊。就是還有你的目標，你可能類
型不一樣，直接進去這個薪火計畫之後，還要再填一個就是科系的排

序，那我那時候就覺得說香粧品系其實…就是我們是化妝品的研發製
造跟行銷，那這個科系在臺灣是很少見的，而且它的市場很大。在所
有的化妝品科系裡面，高醫算是首屈一指的，那我就是想說這個計畫
他給我的幫助很多…它直接就提供一些補助我們生活的資源。那因為

這個計畫而進去這個科系，對我未來出來了之後，工作也是一個保障。
（9_20181019）

由於經濟弱勢是各類弱勢學生間共同而普遍的困境，特殊入學管道雖然能保

障弱勢生的入學機會或尌讀學校的品質，然而入大學後的經濟壓力仍會阻礙這些
學生的升學意願。因此，獎學金成為吸引弱勢生繼續升學的工具。一位受訪學生
表示：

（G3S7）學校說繼續留下來念，你就會有 12 萬的獎學金。那我就想
說，就是媽媽也跟我說 25 歲以前念研究所的話，就是學分費那些，等
於說掙回來是免費提供給你繼續念這個學歷，可是如果之後出去先工
作再回來念的話，那學分費等於要繳很多學分費。所以我就想那既然

有獎學金，那有可以現在有這個補助，我就繼續先把這個學歷先補起
來。（9_20181019）

(二)經濟支持協助弱勢學生的學費與生活所需

此研究的訪談過程中，許多方案執行者與受訪的學生皆表示低收入戶證明對
於申請補助無往不利。有些方案甚至只聚焦於補助低收入戶學生。家庭經濟困難
而領有低收入戶證明的弱勢學生，可以接受到多元的補助。對他們而言，最優惠

的補助尌是學雜費全免，而政府、學校及民間給予他們的補助甚至已超過學生所

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