Page 171 - 幼兒教育義務化

第四章 研究結果與討論

表 4- 23 有無六歲子女填答者對實施五歲幼兒義務教育的順序差異檢定
等級平均數
順序差異檢定 w
W 統計量
項目 有 沒 有
一、實施五歲幼兒義務教育的功能

1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任 1501.4 1482.2 3080011.0

2. 可以實踐教育公平的理想 1500.7 1482.5 3080696.5

3. 可以提升幼兒教育的品質 1498.6 1483.4 3082573.0
4. 可以減輕家長的經濟負擔 1503.9 1481.1 3077791.5

5. 可提高年輕人的生育意願 1439.3 1509.0 1291072.5*
二、實施五歲義務教育的時程安排

6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機 1501.5 1482.2 3079910.5

7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表 1484.0 1489.7 1331122.5
三、實施五歲義務教育的空間規畫

8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒 1478.5 1492.1 1326253.0

9. 可以委託私立幼兒園協助辦理 1658.2 1414.5 2939423.0***

10. 國中小應依法編足班級學生人數，並將多餘
1488.6 1487.7 3091487.0
空間提供給五歲義務教育使用
四、實施五歲義務教育的教育經費

11. 政府可以挪移其他教育階段的經費 1525.2 1472.0 3058735.5
12. 應整合目前學前教育補助的種類，將較高比
1500.1 1482.8 3081178.0
例的經費投入在推動五歲義務教育上

13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金 1541.6 1464.8 3043949.0*

14. 政府可以調高稅收 1503.7 1481.2 3077952.0
五、五歲義務教育班級教保服務人員配置

15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒 1533.1 1468.5 3051594.5*

16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責教育 1647.8 1419.0 2948734.0***
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照顧幼兒
17. 應輔導編制內的教保員考取正式教師，或轉
1595.1 1441.8 2996039.0***
任幼兒園行政工作/教育行政工作

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