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2020 年報
1. 林建山社長 （環球經濟社股份有限 能忽視此一問題。基本上，這個問題
公司） 牽涉到人才培育方式的改變，也就
是必須改革現行的教育方式。因為以
2. 李大華前總經理 （1111 人力銀行）
現行的「標準化集體教育方式」與僵
3. 王麗雲教授 （國立台灣師範大學） 化的學校制度，實在難以培養學生
4.黃偉翔執行長 （國際技能發展協會） 的 4Cs 能力，也不易培育跨領域與創
新人才。而其解決之道，則須致力於
（三）主持人致詞 教學革新，進行課程、教材、教法與
本會黃董事長在座談會致詞， 評量方式之改革；同時也要力求學制
除對與會專家學者表示歡迎與感謝之 與行政的彈性化，打破學院系所的藩
外，也對新世代所面對的社會變遷與 籬，整合產學研體系與課程。
挑戰，以及教育應有的對策有所提 黃董事長進一步呼籲，除了教育
示。黃董事長表示，新的世代面對的 改革之外，新世代的心理建設也是一
環境變遷不但快速而且鉅大，例如新 項非常重要的工作。例如，AI 取代
科技的快速發展、產經結構的改變， 人工，要思考人力可做些什麼？做哪
以及新冠肺炎的衝擊可能帶來的政 些 AI 無法取代的？也要思考新科技
治、經濟、軍事及整個國際社會的大 帶來哪些新的工作、新的機會？更重
洗牌，新世代不但增加心理上的不確 要的是思考自己要往哪個方向發展？
定感，也要迎接許多新的挑戰。就以 要預先充實哪些能力？
現代科技如「人工智慧」（AI）和「資 共同主持人總統府資政陳博志則
訊與通訊」技術（ICTs）快速發展的 表示，AI 究竟會造成多大的影響，
衝擊為例，它改變了產業，尤其是科 各方專家說不準，也沒有精確的研
技產業的工作型態與人力需求，也連 究，有人說會影響九成的人，但薪水
帶改變了人才培育的方式。面對此一 降低和失業都算是影響，有的專家提
衝擊，除了教育必須因應改革，革新 的更是影響的「機率」。但總歸而言，
教學方式，打破現行學制的框架，更 社會都要面對不確定的未來。陳博志
彈性化地整合課程外；新世代本身也 說，目前可以確定的是，未來「失敗」
需要在觀念上作調適，改變學習的態 的機會將很大，因此整個社會制度，
度，積極地充實現代產業用人所需的 要更有能力來應對「失敗者」，要提
各項能力。 供更多不同的機會。陳博志認為，
黃董事長也指出，我國未來經濟 不一定要鼓勵「在跌倒的地方爬起
發展勢必以科技產業為重心，實在不 來」，而要有「退而求其他」的機會，
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