Page 200 - 私立大專校院轉型與退場之

第三章 研究設計與實施

參、資料整理與分析

訪談逐字稿屬於本研究中的質性資料，質性資料分析的過程主要
是對相似性與相異性類型的搜尋，以及對這些類型加以詮釋。研究者
除應將資料內容區分為若干類別再進行比較分析外，也要將研究資料
與文獻探討所獲得的資料進行比對（Silverman, 2000）。在這種比較分

析過程中，編碼是最關鍵的過程。具體而言，質性資料先將訪談內容
轉謄為逐字稿之後，根據紮根理論（Grounded theory）中的開放性編
碼（open coding）原則與概念化的定義進行編碼，再以內容分析法進
行分析。

紮根理論是經由系統化的資料搜集，並用歸納的方式對現象加以
分析整理，因此，紮根理論是先有一個待研究的領域，然後自此領域
中產生出核心類別（core category）概念和理論。開放式編碼是研究者
根據最初的研究問題或文獻概念，讓大量經座談對話取得的資料濃縮

成幾個類別的方法，是紮根理論資料分析的層次之一，開放性編碼指
的是研究者閱讀訪談謄錄稿，並加以分析、比較、檢視，以概念化的
文字分類，再以適當的名詞，為某一群概念命名，即所謂的「範疇」。
「概念」和「範疇」是開放性譯碼最主要的任務，可分析分出每一範

疇的性質和面向，以期完整舖陳研究結果。
本研究參考上述資料分析的方法與途徑，運用歸納邏輯，對座談
紀錄所得資料進行分析，分析的步驟大致如次：

（一）將資料開放編碼，逐小段落檢視資料內容，找出資料內容所對
應的題綱題目與問題類型，並加以註記。

（二）將編碼後的資料加以比較、分類、歸納，把屬性相似項目歸為
同一類別，成為核心類別。

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