Page 96 - 私立大專校院轉型與退場之

第二章 文獻探討

韓國政府依照大學「絕對評鑑」之結果，將大學分為最優秀、優

秀、普通、不及格、非常差等五個等級，並將大學評鑑結果與政府的
行政運用進行連結，內容如表 2-2-9 所示。行政運用主要包括限縮招生
名額與減少政府補助兩種手段。首先在招生名額方面，前五個等級依
序增加應減少的招生名額。其次在減少政府補助方面，被評為前三個

等級之學校，政府仍繼續提供經費補助，甚至給予自行減少招生名額
之學校額外獎勵；但對於被評為不及格以下的學校，則實施經濟制裁，
甚至要求學校可自行評估是否退出高教市場。至於最後一級為連續兩
次獲得「非常差」評鑑結果之學校，則被要求必須無條件退出高等教

育市場。

表 2-2- 1 韓國大學評鑑結果之行政運用
表 2-2-9 韓國大學評鑑結果之行政運用
評鑑結果等級 限制招生名額 減少政府補助

A 最優秀 自行決定是否減少招生名額

B 優秀 部份減少招生名額 政府仍持續提供經費補助，並獎勵主
動減少名額者

C 普通 依照平均水準減少招生名額

減少政府經費補助
D 不及格 高於平均水準減少招生名額 不提供 II 類國家獎學金
部份限制學生貸款
減少政府經費補助
不提供 I、II 類國家獎學金
全面限制學生貸款
E 非常差 大幅縮減招生名額
需自發性退出高教市場
若連續兩年評為 E 級將被要求無條件
退出高教市場

資料來源：整理自이종호 & 윤정길 (2014)、駐韓國代表處教育組（2017）。
資料來源：整理自이종호 & 윤정길 (2014)、駐韓國代表處教育組（2017）。

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