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「成熟民主社會的公民素養調查」新聞稿
- 2020/11/15/
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「成熟民主社會的公民素養調查」新聞稿
公民素養是成熟民主社會的核心表徵。黃昆輝教授教育基金會為瞭解國人對於公民素養內容重要性的評價，以及對國人在這些公民素養上的表現水準，並比較重要性評價與表現水準之間的落差，特辦理「成熟民主社會的公民素養調查」。本會綜整文獻共歸納出八大項、32細項公民素養指標，八大項公民素養指標分別為：「關心社會公共議題」、「表現人文關懷」、「落實民主法治精神」、「具有國家認同感」、「珍惜生態環境」、「展現生活美感」、「表現團體合作精神」及「具備科學素養」。調查結果發現，民眾對八大項公民素養指標重要性的評分，絕大部份都在90分上下(「展現生活美感」最低，但仍有82.62分)，顯見這些指標都是重要的公民素養指標。然而，在國人表現水準上，多項指標與細項評分卻與其重要性評分存在重大落差。
本次調查主要發現如下：
一、 受訪民眾認為國人在「關心社會公共議題」、「展現生活美感」、「具備科學素養」、「珍惜生態環境」上表現較不理想
八大項公民素養指標中，國人在「關心社會公共議題」(60.80)、「展現生活美感」(61.75)、「具備科學素養」(62.79)、「珍惜生態環境」(64.31)上的表現較不理想，表現水準均不及65分。二、 「關心社會公共議題」被評為最重要的公民素養指標，但也被認為是最需加強者
受訪民眾認為「關心社會公共議題」是最重要的公民素養指標(92.93)，但對國人表現水準的評價卻最低(60.80分)，分數落差達32.13，反映出的關心無力感，究竟是因生活工作忙碌無暇關心？抑或缺乏關心的管道？或是習慣性冷漠？值得政府單位高度重視與深入了解，以實踐成熟民主社會。三、 公民素養細項中，「分辨資訊真偽，不散播假消息」及「根據客觀證據做判斷」兩項表現水準都不及格，且與重要性評分落差最大，顯為學校與社會教育中需大力提升者
受訪民眾對國人在「分辨資訊真偽、不傳播假消息」及「根據客觀證據做判斷」表現水準的評分皆不及格，分別為52.38與59.00，且是評價最低的細項指標。這兩項細項指標的重要程度與表現水準的評價落差也最大：「分辨資訊真偽、不傳播假消息」差距達43.89，「根據客觀證據做判斷」的差距達33.47。其他落差大的細項指標尚包括：「能用理性化解衝突」(33.11)、「遵守法治，不循私舞弊」(32.37)、「判斷是非善惡」(31.64)、「尊重他人的權利及意見」(31.43)及「珍惜生態環境」(30.17)。四、 受訪民眾認為國人在「具有國家認同感」的表現水準最高，與重要性評價落差也最小
受訪民眾評價國人在「具有國家認同感」的表現水準，為八大項公民素養指標中最高(72.68)，該項素養指標的重要性評分為89.28，其重要程度與表現水準之間的差距是八大項素養中最低者(16.60)。顯見受訪民眾對國人在這項素養指標的表現最為滿意。本次調查時間為2020年9月23日(星期三)至11月2日(星期一)，共調查八大項、32細項成熟民主社會公民素養指標的重要性與表現水準。本調查方法使用黃昆輝教授教育基金會所委託研發之網路問卷調查，並採四點量表設計，對年滿18歲以上的民眾進行調查，共完整回收1,848份問卷。
[評論稿]成熟民主社會的公民素養調查---李琪明教授.pdf
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