Page 58 - 2019年黃昆輝教授教育基金會大愛獎
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大愛教師 利玉玲 老師
的用心，當然就會信服了 !
在這一年裡他長大了也成熟了許多，利老師帶著學生配眼鏡，幫學
生購置住宿所需的生活用品，教導他如何照顧自己，如何學會保持乾淨。
利老師每天和他聊天，當然也會大聲喝斥，但喝斥完會收學生的情緒，
讓訓斥舒服地結束。最重要的是，讓小齊學會認錯，會向老師道歉，會
向同學道歉，會說對不起我錯了。因老師認為會認錯的人心也會柔軟很
多。
利老師說，小齊有時好幾天沒來上課，家長也不願意送，這時利老
師就會去他家，載他來上學，甚至星期天會先去他家把他載來學校宿舍
免得他星期一又不來。但利老師覺得必須要根治他這種行為，於是在某
次接學生的過程中，學生家中沒人，利老師便到村莊走走，去了網咖，
和部落裡的人聊天，在聊天的過程中得到許多學生家的訊息，但因為下
午還有課，在部落待了三小時後便回校了。星期二利老師一整天沒課，
調整好自己的心情後，再次去了學生家，這次學生出現了。在老師的車
上，學生看到老師帶的食物和物品說 :「老師，您好誇張，昨天在我家
待好久。」老師回說 :「今天我會待到你回家，所以我帶了一整天所需
的食物和物品 !」利老師就是這麼認真的老師 !
黃昆輝教授教育基金會
現在學生的人緣好，原班的同學都覺得他現在變得做甚麼事都很認
真，他跟同學說 :「我們老師說做任何事都要用心 !」他的成績在上學
期第一次段考，從原本的倒數，進步到原班第三名，第二次段考第二名，
第三次段考第一名，下學期當然也一直保持全班第一名。在他上台領獎
的剎那間老師們都好感動，相信在利玉玲老師的努力下，他嘗到了以前
未曾有過的成就感。如今的他會盡情沉浸在學習的過程裡，無論是讀書、
學習技藝、課外活動，都能定心、靜心、盡情。這不就是教育學生有帶
得走的能力嗎 !
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