Page 24 - 二Ｏ二Ｏ年寶佳教育大愛獎

大愛教師 鍾幼玩 老師

典名言。
幼玩老師為成就學生、榮耀學校而努力。她讓社會看到為身障生付

出的最基層老師，是如何為特殊教育而努力。這榮耀證明：教育不僅是

良心工作，更是一分終身志業。當老師能為學生、為學校做出貢獻時，
教育之光才能顯現。她抱持「哪裡有愛，哪裡就有感動，哪裡就有希望」

之信念，具體實踐了「只要有學生的地方，就有老師在；只要有益於學

生的地方，就有老師的形影在」的人師情懷。就此而言，她也成就了自
己。

一切為孩子、一切為學校，以品德為基石，以特教為職志，用堅定
的態度，傳達教育的本質—愛人愛己、成人成物，彰顯「一本初衷、綠

洲耕耘、生根發展、永不放棄」的精神。「以智以仁，行所當行之事」，

這就是幼玩老師 !

王怡晴組長

幼玩，很特別的名字！在學校、在教育界，學生和夥伴都習慣稱她：

玩子老師！
黃昆輝教授教育基金會
和玩子老師熟識前，就聽聞她是認真盡責的老師，因此 96 年她接
下教導主任時，欣然允諾和她成為行政工作的夥伴。

玩子老師總是無私地與我交流行政業務上的要領與理念，視學生如
己出、適時關懷同仁，負責且細心處理公務是她一貫的態度，也成為我

擔任組長職務期間安心、堅強的後盾。和她共事，已有十幾年了，歲月

流逝，難免改變了些許容顏，但不變的是她對教學的認真及行政公務嚴
謹的態度。她真誠關心且打從心裡愛著苗特，創校元老的她，保存好每

一期的校刊至今，有關學校的歷史資料或照片幾乎都能從她那取得，同

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