Page 166 - 2020新世代·新需求：臺灣教育發展的挑戰研討會

專題研究報告一

第一篇 因應科技快速發展對教育的衝擊

經常遇到是否可以合理使用的困擾。經過長久的摸索，才膽敢提出此
文，就教各方先進。
本文最後要引用智慧財產局網站一則「著作的利用原則授課錦囊」
貼文的頁首一段文字，「本資料僅供參考，不具法律拘束力。如有爭
議，由司法機關依具體個案判斷之。」，做為本文的結尾。

合理使用人人可主張，人人沒把握。如有爭議，由司法機關依個
案判斷之。

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