Page 41 - 幼兒教育義務化

第一章 緒論

師資資格、私幼招生及五歲幼兒義務教育學制等問題，提出解決策略。
據此，本研究的目的如下：

1. 探究目前臺灣多元化幼兒教育政策，轉化為義務教育的可行性。

2. 瞭解世界主要國家幼兒教育義務化政策現況。

3. 分析臺灣民意及利害關係人，對義務化教育政策的理解與問題。
4. 推估幼兒教育義務化 - 教室空間、教育經費、師資資格、幼兒招生
及五歲幼兒義務教育需求與問題解決。

根據以上研究目的，本研究問題分述如下：

1. 目前臺灣多元化幼兒教育政策，轉化為義務教育的可行性

(1) 我國幼兒教育現況為何？

(2) 臺灣各縣市幼兒園數量、幼兒人口，以及幼兒園教保服務人員數
量為何？

(3) 幼兒教育義務化的空間需求與教育經費等解決策略為何？

2. 瞭解世界主要國家幼兒義務化政策現況

(1) 歐洲實施五歲教育義務化的經驗與向下延伸的趨勢為何？

(2) 美洲實施五歲教育義務化的經驗以及五歲幼兒義務教育階段的確
立為何？
(3) 亞洲實施五歲教育義務化的現況及未來趨勢為何？

(4) 世界各國實施幼兒教育義務化現況與趨勢為何？

3. 分析臺灣民意及利害關係人對義務化教育政策的理解與問題

(1) 臺灣北中南東分區諮詢意見與問題分析為何？

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