Page 41 - 幼兒教育義務化
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第一章 緒論
師資資格、私幼招生及五歲幼兒義務教育學制等問題,提出解決策略。
據此,本研究的目的如下:
1. 探究目前臺灣多元化幼兒教育政策,轉化為義務教育的可行性。
2. 瞭解世界主要國家幼兒教育義務化政策現況。
3. 分析臺灣民意及利害關係人,對義務化教育政策的理解與問題。
4. 推估幼兒教育義務化 - 教室空間、教育經費、師資資格、幼兒招生
及五歲幼兒義務教育需求與問題解決。
根據以上研究目的,本研究問題分述如下:
1. 目前臺灣多元化幼兒教育政策,轉化為義務教育的可行性
(1) 我國幼兒教育現況為何?
(2) 臺灣各縣市幼兒園數量、幼兒人口,以及幼兒園教保服務人員數
量為何?
(3) 幼兒教育義務化的空間需求與教育經費等解決策略為何?
2. 瞭解世界主要國家幼兒義務化政策現況
(1) 歐洲實施五歲教育義務化的經驗與向下延伸的趨勢為何?
(2) 美洲實施五歲教育義務化的經驗以及五歲幼兒義務教育階段的確
立為何?
(3) 亞洲實施五歲教育義務化的現況及未來趨勢為何?
(4) 世界各國實施幼兒教育義務化現況與趨勢為何?
3. 分析臺灣民意及利害關係人對義務化教育政策的理解與問題
(1) 臺灣北中南東分區諮詢意見與問題分析為何?
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