Page 80 - 2021-大愛獎手冊
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大愛教師 楊晏宗 老師
學校裡，老師聯絡本詳實記錄學習狀況，不定期撰寫針對小義與給
我們班的自修文章，有不懂的地方老師沒時間都會用電話來說明。高二
時他已可以好好地在外面一起跟家人吃飯。於是我們有了更大膽的目標
跟老師說我們家想出國，老師很神奇地訓練他，逐步適應飛機起飛與降
落不安的感覺不抓狂。高三左右老師也找機會再到家裡看反應。並教我
們未來家裡可以安排的教學活動與家事訓練等等。
畢業旅行時老師也利用晚上特別布置了氣球，帶同學一起玩撲克
牌，老師說我們自己的規則，看不懂數字、看不懂顏色的都可以一起玩
還會笑到抽筋。小義在當時很棒，有遵守遊戲規則。老師也有說那一次
的活動也是要看畢業前的狀態有否再教育的需要。小義已經可以在三日
內就融入新環境，原本在家裡就常常幫忙搬東西，上完高職後可以搬的
範圍與適應環境的變化更多、情緒更穩，而且會表達自己的需要，非常
感謝老師三年來的教導。
黃昆輝教授教育基金會
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