Page 85 - 2021-大愛獎手冊
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我們眼中的慧子教師助理員
林佩真主任
在我帶班擔任導師的時候，能感受到慧子教師助理本於愛，不
僅體現了她基於母親對孩子的關懷，對班級學生全然付出照顧者的
專業，更多時候能自己想方設法教育及訓練孩子的生活起居及提升
孩子自我照顧的能力，這是每位家長在孩子接受她的照顧時的正向
回饋。
有她在的課堂上的協助，讓任課老師非常安心，因此在帶班的
導師身分我看見了慧子教師助理敬業的助理精神，細心關懷孩子的
需求，重視班級老師交辦的細項事物，不僅配合落實 IEP 精神，還
在照顧的過程中主動提供更好的教學策略讓孩子的學習力步步提升
及各項表現穩定進步。
這兩個學年度，我兼任學務主任，與慧子教師助理的接觸更多
層面，不僅是課堂上，還有勞資會議、工作會議等，更能看見慧子
教師助理雖是助理的身分，卻更能站在資深同仁的立場，給予學校
許多實質的建議，提升教師助理的工作效能，讓師長安心及家長放
心。
這次學校花了非常多心力說服慧子教師助理接受推薦，因為她
謙沖自牧不居功的涵養，她認為照顧好學生只是盡自己的本份。
慧子教師助理這次獲得寶佳教育大愛獎的肯定，可說是實至名
歸，也是對所有在特殊教育基層默默耕耘的教師助理員們極大的鼓勵。
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