Page 92 - 2021-大愛獎手冊

大愛教師 洪明揚 老師

教育理念策略

人格特質

幽默樂觀、溫暖熱情、積極創新，喜歡和學生接觸互動，也喜歡追
求知識與挑戰，是一個推動運動樂活愛好者，也是推動海洋教育及環境

教育、品格教育、終身學習的實踐者，喜歡在與人群相處與合作中看見

自己的生命價值。

教育特質

實踐新世代的傻瓜精神、阿甘精神，以簡單的利他動機 ( 學生及同

事 )、直接的行動以及單純的快樂，對教育懷抱最大的希望、盡最大的
努力。一直以來，帶著旺盛的企圖心與濃烈的使命感，堅持以超強耐力

與高度執行力來捍衛自己的教育夢想，秉持「敬業、樂業、專業、事業」

的工作態度，時時刻刻充滿熱情與活力。

教育理念 黃昆輝教授教育基金會

以身作則，堅持做對的事情。並回歸「教育即實現潛能」的本質，

秉執「教育是教人成人」的過程，一切以學生為依歸，以愛心、耐心、
用心、包容心、同理心，擁抱差異與家庭功能失調等，用「心」的眼光

看待學生，利用教育專業現場提供教室內優質學習環境、良好的師生溝

通環境，協助每個孩子的天賦獲得自由、多元、適性發展，培育快樂、
自信的學生，讓每個孩子都能找到屬於自已的舞台，分享孩子們自我實

現、找到幸福的燦爛笑容。並提供多元學習內涵，引導學生適性發展；

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