112年度寶佳教育大愛獎獲獎名單公佈、遴選、表揚暨輔助工作計畫
2023年寶佳教育大愛獎獲獎名單公佈
壹、計畫名稱：
「寶佳教育大愛獎」遴選暨表揚工作計畫貳、 計畫依據：
本會捐助章程第二條。參、計畫目標：
激勵青少年輔導人員士氣，減少青少年問題。肆、內容及程序：
一、遴選輔導行為偏差學生改過遷善及協助弱勢家庭學生力求上進之中小學教師(國小、國中、高中、高職及特殊學校)（附「寶佳教育大愛獎設置要點」）。(一)推薦：請受惠學生和家長、學校同仁與行政人員推薦（歡迎聯名推薦，附「寶佳教育大愛獎推薦表」）。
(二)評審：初審（就推薦資料進行評比） 複審（聘請教育、輔導學者專家及學校行政主管評審）
二、獎額：教育大愛獎十二位，每位獎牌乙座，獎金二十萬元。
三、表揚：由主辦單位舉行隆重溫馨的頒獎典禮，宴請大愛教師及其學校校長、推薦人，以表達敬意；並編印大愛故事專輯，以擴大影響。
四、輔導計畫補助：舉辦大愛教師座談會，並增置學生輔導計畫補助項目。
伍、實施期程進度:
陸、經費預算：
柒、經費來源:
本會基金孳息收入及年度捐贈收入。捌、預期效益:
激發教師輔導熱忱，減少青少年問題，增進校園安全。玖、附件
寶佳教育大愛獎設置要點寶佳教育大愛獎推薦表
寶佳教育大愛獎教育(輔導)的核心理念與主要策略表
112年度「寶佳教育大愛獎」設置要點
一、宗旨：黃昆輝教授教育基金會基於下列理念設置「寶佳教育大愛獎」，向長期付出愛心，輔導行為偏差青少年及協助弱勢家庭學生之國小、國中、高中、高職及特殊學校教師，表達崇敬之意與感恩之心。（一）青少年處於身心發展較不平穩的階段，容易產生情緒困擾與行為偏差，進而衍生嚴重社會問題。其中，又以適值「青春期」之中等學校階段學生最為顯著。
（二）當前政局紛擾，教改混亂，社會陷於多事之秋，青少年所處之大環境，亦不利於青少年學習成長。近年來，校園內或社會上，不斷發生青少年重大事件，已付出相當大的社會成本，誠不能不加以重視。
（三）青少年輔導工作相當不易，也至為辛勞，政府與社會對於獻身此項工作之團體與個人，理應多予鼓勵與支持。
二、推薦：我們深信這些獻身輔導行為偏差學生及協助弱勢家庭學生的老師(不限輔導老師)，是不會自己申請任何獎項，要求任何表揚的。因此，我們要提供機會給受惠的學生和家長、感動的同仁，請大家不要放過這個表達感恩的機會，踴躍推薦，更歡迎聯名推薦(附推薦表)。
三、評審：
（一）初審：就推薦資料(文字、照片等)進行評比。
（二）複審：聘請教育輔導學者專家及學校行政主管評審。
四、獎額：教育大愛獎十二位，每位獎牌乙座，獎金二十萬元。(依據評審審查結果)
五、表揚：
（一）由主辦單位舉行隆重溫馨的頒獎典禮，宴請大愛教師及其學校校長、推薦人，以表達敬意。
（二）編印大愛故事專輯，以擴大影響。
六、主辦單位:
財團法人黃昆輝教授教育基金會
1.地 址：11469臺北市內湖區行善路455號4樓
2.連絡電話：02-27906303
3.傳 真：02-27909389
4.E–mail：hkh27906303@gmail.com
