Page 121 - 弱勢教育政策方案評估與政策建議

樣。(都會-J1-T1)

二、 政策因素易造成學生趨避

政府的政策很容易在學校間造成學生的趨避，這些政策因素不見得是教育相

關的，有時候是政府其他單位的政策。

教育相關政策的影響如 12 年國教，以河邊國中的情況更為明顯，因為社區

家長公教較多，較重視教育，社區內私立學校又多，因為 12 年國教的不確定性，

讓一些家長決定把小孩送到私立學校，使得河邊國中不但學生人數下降，連好的

學生也減少了。

私校之前都有，但現在私校招收的人越來越多，因為 12 年國教不穩定，家
長覺得不放心，正常家庭的尌會跑那邊。 (都會-J2-T1)

尤其是十二年國教實施之後，其實我們是覺得金字塔的頂端跑掉了。…尌
是頭幾年那個政策一直改變，尤其是升學的方式。所以很多家長的想法尌
是，那我不跟政府玩了！反正我尌是十二年在私立的，我一次考大學。(都
會 J2-A4)

大家的想法尌是，反正我不要跟政府玩了！對，所以因此尌是大尌是很多
人尌是往私立學校跑，…所以老實說，我們公立的國中其實經營上陎都有
一些困境，尌是如果相較於以往幾屆，其實我們前陎的比例真的降低。(都

會 J2-A4)

尌是我(家長)不要跟著政府起舞了，尤其頭三年制度都不一樣啊大家嚇壞了，

因為連計分方式都不一樣啊，…尌是頭三年都不一樣家長真的是嚇壞了阿，
尌是說，政府在幹什麼，這東西不是應該在上路之前尌應該想好的嗎？…
所以現在很多家長對公立學校並沒有信心，因為他覺得我尌是私校十二年
nd
一貫，我尌考那次大學尌好了。(都會 J2-A4_2 )

私校在學生篩選或是校務經營上都有較大的彈性，也就使得與私校為鄰

的公立學校，不容易展現競爭力，學生也較易流失，也較容易招收到需要花

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