Page 186 - 弱勢教育政策方案評估與政策建議

值得注意的是，部分縣市因自有財源較為充足，得以配合中央「教育優先區

計畫」額外撥出縣市分配款補助該縣市被列為教育優先區之學校，惟經費規模並

不大。

表 5-2-2 偏鄉社區類型 地方政府提供之弱勢扶助相關方案

扶助類型 申請學校 經費規模 計畫延續 是否為競

補助單位 方案名稱 （經濟／ 數量 （粗略） 性 爭型計畫
學習） （仟元）
公私立國民中小學 1 是 否
J 市教育局 經濟 27-50
原住民學生獎學金

J 市公私立國民中小 1 是 否
J 市教育局 學原住民學生獎學 經濟 24-45
金

J 市教育局 太陽計畫 學習 1 250 是 否
高關懷班課程計畫 1 是 否
J 市教育局 學習 138
（高關懷學生）

J 市教育局 教育優先區計畫-發 1 是 否
學習 7
展學校特色(市款)
J 市教育局 教育優先區計畫-親 1 是 否
家庭教育 2
職講座(市款)

J 市教育局 午餐預算編列不足 1 否 否
經濟 46-59
新增經費
J 市教育局 身障生特教專業服 1 是 否
學習 17-22
務
J 市教育局 低收入戶學童助學 1 11 否 否
經濟
金
J 市教育局 特教生助學金 經濟 1 5 否 否

暖冬送關懷家庭教 1 20 否 是
J 市政府家庭
育活動（以家長為對 家庭教育
教育中心
象）

民間補助的部分，補助來源有地方宮廟也有地區性非營利組織，方案多為經

濟補助性質，主要為針對弱勢學童的助學金，補助規模不大，經費規模皆在 3

185