Page 194 - 幼兒教育義務化

專題研究報告三

幼兒教育義務化 ─ 主要問題及解決對策之研究

雖然一般人認為因為少子女化的趨勢，導致國中小閒置空間大增，
應該會有許多空間可以挪為五歲幼兒教育義務化之用，但從本研究的
焦點座談中卻發現，國中小閒置空間分佈呈現南 / 北以及市區 / 郊區的
差異。
在都市就是場地空間的問題，就是我們剛剛講的雖然我們的人

數從一年 40 萬變成 20 萬，但是這些人口都集中在都市，所以
都市不但沒有減少，甚至可能反而增加…( 空間 _ 整合 _ 北 _2)

所以這是一個我在臺北市都會地區看到的做法。那剛剛有提到
國小公幼現在還有多少空間可以挪用，其實還有一個更大的競
爭我必須講因為我在社政體系。第一個是長照的資源，長照的
資源其實也看重國中小的一些空間，也想要那一些空教室，還
有剛剛提到社區公共托育也是全面要推的，因為這是前瞻計畫
他一定要長出來這些東西，所以也試圖想要得到國中小這些閒
置空間，這是另外一個競爭的來源。( 空間 _ 整合 _1_ 北 _4)

雖然說很多像南投、彰化都很多小校其實那空間確實是很多，
但我自己去訪視也知道說，現在很多公幼、附幼是很幸福，尤

其是一班，但是一班大概用了 3、4 間教室，所以那空間真的是
非常大，那如果說就這個部分去改制，當然這個會比較快…比
如像霧峰的鎮上，或是大里的鎮上，那些小學是不是有那麼多
的空間可以釋出來去蓋這個教室，我覺得這可能是一個執行面
比較大的一個問題…( 空間 _ 整合 _1_ 中 _1)

我覺得這空間應該不是問題，如果以現在而言，看起來是說公
幼要多 3 萬 2 千多人，但如果你從小學部少子化所減少的人數
是絕對遠遠高於這個，那所以空間的量的問題應該是不用擔心，
現在只是比較需要考慮的是那種，剩下來那些空間如何轉換成

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