Page 278 - 幼兒教育義務化

專題研究報告三

幼兒教育義務化 ─ 主要問題及解決對策之研究

依據，提供充足的教師員額編制。
(2) 目前國小附幼逐年提高幼教師比例；因此幼照法中幼兒園教保
服務人員編制的現況，宜重新思考與調整。
(3) 基於幼兒教育義務化「五歲幼兒義務教育」的特性，除法源中
規範師資資格外，並協助公立幼兒園教保員的職涯轉銜。

(4) 拉近幼教師與教保員薪資差距，確保專業的分工而非等級的差
距。
(5) 幼教師質量不足的問題，可依歷史發展背景提供幼教系與初教

系針對「五歲幼兒義務教育」師資提供課程學分的修習與檢定，
藉以確保幼小兩階段銜接的「零距離」。

5. 私立幼兒園招生問題

(1) 本研究假定「公立幼兒園做為實施五歲幼兒義務教育主要的場
所，並將二歲至未滿五歲幼兒轉由私立幼兒園提供教保服務」。
(2) 依據教育部統計處（2018）資料顯示 104 學年至 106 學年公立
幼兒園之二歲至未滿五歲幼兒就學人數平均為 83,873 名；

104 學年至 106 學年就讀私立幼兒園之五歲至入國小幼兒平均
為 124,541 名幼兒。
(3) 將就讀公立幼兒園之二歲至未滿五歲幼兒轉由私立幼兒園提供

教保服務，將就讀私立幼兒園之五歲至入國小幼兒轉由公立幼
兒園提供教保服務，估計私立幼兒園每年約減少 40,641 人，約
佔私立幼兒園幼兒就學總人數的 11%。
(4) 將補助對象向下延伸，增加四歲及三歲幼兒的入學人數，當不
至於造成私立業者的反彈；將二歲至未滿五歲幼兒交由私立幼
兒園照顧，可以減少私立業者找不到教師的困擾（幼照法第 18

條規定五歲至入國小幼兒班級需至少一名教師）。

私立幼兒園招生不足問題之解決方案

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