Page 274 - 幼兒教育義務化

專題研究報告三

幼兒教育義務化 ─ 主要問題及解決對策之研究

1. 在《國民教育法》增列「五歲幼兒義務教育」條例，以提供法源依據，
安排合宜「五歲幼兒義務教育」的師資為二師。
2. 基於歷史背景，以及「五歲幼兒義務教育」師資質與量的充分考量，

可在幼教系或初教育系加入五歲幼兒義務教育的課程學分，通過教
師檢定考試，以利幼小兩階段的銜接。

( 五 )「五歲幼兒義務教育」私立幼兒園的招生

1. 「五歲幼兒義務教育」幼兒的招生界定「五歲」幼兒，二歲至未
滿五歲由私立幼兒園提供教保服務，若以此估算公立幼兒園可釋出
83,873 名二歲至未滿五歲幼兒；私立幼兒園預估可釋出 124,541 名
五歲到入國小的幼兒，估計私幼每年減收 40,641 名幼兒，約佔私幼
招生人數的 11%。

2. 提高二至四歲幼兒入教育經費補助，以提升幼兒入學比例。

3. 甄選辦學績優的私立幼兒園加入「五歲幼兒義務教育」的行列。
4. 辦學不利的公立幼兒園令其改善或建立退場機制；落實家長有充分

選擇辦學績優幼兒園的權利。

( 六 )「五歲幼兒義務教育」課程的安排

1. 幼兒學習時間—依據《幼兒教育及照顧法》，收托時間為上午 8 點
至下午 4 點。

2. 幼兒學習方式—上午安排幼兒專業課程的學習，下午提供托育服務
或興趣分組課程，同時兼顧提供幼教師備課和專業發展的需求。

3. 教師的培育課程—可在幼教系與初教系課程納入「五歲幼兒義務教
育」師資培育的核心課程，經教檢通過成為「五歲幼兒義務教育」
合格師資。

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