Page 65 - 幼兒教育義務化

第二章 文獻分析

加趨勢，99 學年 51 所，占國小校數之 1.9%，104 學年增至 130 所，
不僅較 5 年前增加 1.5 倍，占國小比例升高至 4.9%。可據此推估偏遠
地區的幼兒園應有空間容納五歲幼兒入學所需的空間。
由表 2-14 顯示 107 學年度起至 115 學年度公幼缺額數介於 12,648
人至 31,880 人，而利用國中小空間增設幼兒園或增加班級數，容納每

班 30 名的五歲幼兒，粗略估計需要班級數介於 422 班至 1,063 班。實
施五歲幼兒義務教育所需最大的建築校舍費用推估如下：
假設一：1,063 班全為新設園加上補助盥洗室費用，所需費用為 20

億 1 仟 9 佰 70 萬（1063 班× (150 萬 +40 萬 )）。
假設二：1,063 班，其中 50% 為新設幼兒園加上補助盥洗室費用
（532 班× (150 萬 +40 萬 )），50% 為新增班級加上補助盥洗室費用（531
班× (60 萬 +40 萬 )），所需經費為 15 億 4 仟 1 佰 80 萬元。

3. 教保服務人員編制所需之教育經費
依據《幼兒教育及照顧法》規定：三歲至入國民小學前師生比為
1:15。教育部統計處（2018a）有關幼兒園班級的統計資料，自 101 學

年度起則不再進行統計，又 99 學年度以及 100 學年度的統計資料不包
括托兒所，故無官方數據。吳毓瑩等人（2016）以幼兒就讀人數推估
五歲幼兒所需的教保服務人員人數，經分析結果求得五歲幼兒教師數

為 2,712 人，教保員人數為 2,398 人，合計 5,110 名。彙整教育部統計
處（2018a）公立幼兒園的資料顯示，公幼教師百分比呈現逐年增加的
情形，教保員成長幅度持平，如表 2-15。
依《幼兒教育及照顧法》第 18 條：幼兒園招收二歲以上至未滿
三歲幼兒之班級，每班招收幼兒 8 人以下者，應置教保服務人員一

人，每班以 16 人為限，且不得與其他年齡幼兒混齡；招收三歲以上
至入國民小學前幼兒之班級，每班招收幼兒 15 人以下者，應置教保服
務人員一人，每班以 30 人為限。因師生比不同，故先排除未滿三歲

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