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專題研究報告四

私立大專校院轉型與退場之政策問題及解決策略研究

與談人觀察發現，大學社會責任計畫，現在比較努力在做的是

國立學校，私立學校則比較保守（A2）。這種現象不難理解，國公
立校院在資源無虞下進行社會責任計畫如魚得水，私校財務拮倨，在
退場聲浪中，經營壓力很大，很難行有餘力。但與談人認為，私校若
能特別著墨於如何善盡大學的社會責任，可提高聲望及獲得社會支持

（B3），

（二）私大對區域經濟發展有貢獻，退場要避免區域失衡

私校對區域經濟有其貢獻，故區域平衡應是處理退場問題時要思
考的另一項重點，每個區域都需要有大專校院存在，營造鏈結地區產

業，培育當地發展所需人才，要讓學校退場，就要先考慮避免區域失
衡，不管是公立或私立校院（31A4P1）。
高等教育與大學校院對各個地方都是非常值得珍惜的資源，多年
來有些學校從專科、技術學院再升格成為科技大學，政府歷年來也投
入很多經費來扶植私校，這些私立校院，對學校所在地周遭都有一定

的社會貢獻，對當地的經濟有一定的影響力，所以社會應非樂意見到
私校因經營不善而退場（31B2P）。

（三）私校辦學多元創新走出退場的幽谷

與談學者對於私校退場而導致地區經濟發展的損失感到惋惜，但

若能多元創新，大學之於產業實屬相輔相成，不可能因為產業進來，
就把大學的靈魂和精神稀釋掉，反而會促使大學更面對社會的需求。
法國有一所程式學校，標榜「駭客大學」，其實就是訓練程式設計軟
體工程師，每年 800 個畢業生在就業市場中很搶手；加州一所學校的

創辦人，學生進來就是「創客」（maker），透過數位平台販賣想法，
找矽谷園區投入資源；這些例子對於要退場的學校應能產生一些啟發

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