Page 428 - 私立大專校院轉型與退場之

參考文獻

教最適規模的圖像。政府應將公私併專題研究的結果整合我國高教最

適規模研究，舉行全國公聽會，宣示政府對大學的整併、轉型及退場
的總體政策規劃，採取主導地位，逐步將我國大專校院的數量導入最
適的範圍。

（二）研究及實驗大專校院區分為一般大學及社區學院的可行性

政府可委託研究機構探討採行類似美國加州高等教育教育體系的

可行性，將大專校院區分為一般大學及社區學院，各自發揮功能；甚
至根據研究結果，進行實驗，以瞭解其成效。例如，某些私校可轉變
成社區學院，提供學生基礎學科及通識課程的學習，學生畢業後經考

查合格者，可繼續到一般大學修習進階的課程。

貳、研修高教政策及法律命令

在宏觀遠矚的高教發展藍圖引導之下，根據各界所確立及共同接
受的教育「公益性」及「公共性」意涵，教育主管機關可據以檢視私
立學校的相關法規及政策，是否符合其理念。對不能契合甚或相左的
法律、法規命令及政策，則須儘快加以修訂或調整。同時，此等共識

也是私立大專校院決策及經營者需要充分理解，並作為營運及辦學的
基本原則。以下就私立大專法人、校產、學校基金及辦學自由度等提
出各項建議，相關政策應根據該等共識加以調整後實施。

一、私立大專校院法人置一定比例的任期制公益董事席次，

並建立公益董事候用名單

現行私立大專校院的董事及監察人，均由學校董事會自行決定，

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