Page 239 - 幼兒教育義務化
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表 4-29 不同問卷來源填答者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
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                                                問卷來源
                       問卷來源
                                                                       本
                                                                              路
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                                                                       問
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         項目
                       項目
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 卷
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 卷


 一、實施五歲幼兒義務教育的功能   六、實施五歲義務教育制度規畫與學習安排
 1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任   91.4  89.3  89.7  18.五歲幼兒教育可成為正式學制的一部份        81.0   85.5  84.5
                                                                                  92.8
                                                                     93.2
                                                                            92.7
 2. 可以實踐教育公平的理想   84.7  85.5  85.3  19.可讓幼兒接受幼兒園的課程內容與教學方式         第四章  研究結果與討論
 3. 可以提升幼兒教育的品質   82.6  81.3  81.6  20.可讓幼兒接受國小的課程與教學方式              37.6   37.7  37.7
 4. 可以減輕家長的經濟負擔   89.8  90.1  90.0  21.幼兒應比照國小低年級進行半天的教保活動課程         51.9   56.4  55.5
 5. 可提高年輕人的生育意願   57.8  58.1  58.0  七、利害關係人（家長、私立業者）問題
 二、實施五歲義務教育的時程安排   22.由公立幼兒園實施五歲義務教育，可以降低幼兒幼小銜接
                                                                     65.6   72.6  71.1
 6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機   81.2  82.0  81.8  的壓力
 7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表   85.2  85.9  85.7  23.增加五歲以下幼兒就學補助，有助於解決私立幼兒園的招
                                                                     60.4   54.2  55.6
 三、實施五歲義務教育的空間規畫   生問題
 8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒   70.6  78.1  76.5

 9. 可以委託私立幼兒園協助辦理   59.0  49.6  51.6
              （二）不同職業類別填答者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
 10.國中小應依法編足班級學生人數，並將多餘空間提供給五
 60.1  72.4  69.6
 歲義務教育使用
                   彙整不同職業類別填答者對實施五歲幼兒義務教育不同題目同意
 四、實施五歲義務教育的教育經費   程度的反應情形發現，不同職業類別填答者認為使政府負起更多照顧
 11.政府可以挪移其他教育階段的經費   64.9  71.1  69.8  幼兒的責任的同意程度介於 83.5% 至 94.6%；實踐教育公平的理想同
 12.應整合目前學前教育補助的種類，將較高比例的經費投入  意程度介於 77.9% 至 92.6%；提升幼兒教育品質同意程度介於 72.3%
 77.5  79.4  79.1
 在推動五歲義務教育上   至 89.4%；減輕家長經濟負擔同意程度介於 84.4% 至 94.1%；提高年輕
 13.政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金   46.2  53.2  51.6  人生育意願同意程度介於 48.2% 至 66.3%，國小教育人員及公幼教育
 14.政府可以調高稅收   29.1  36.2  34.7  人員對實施五歲幼兒義務教育五項功能反應的同意程度最高。
                   在時程安排上的反應，受訪者認為現階段是義務教育向下延伸的
 五、五歲義務教育班級教保服務人員配置
              適當時機同意程度介於 73.1% 至 89.8%；認為政府應宣布實施五歲義
 15.每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒   84.9  85.1  85.1
    紙  網  整   務教育的時程表同意程度介於 78.2% 至 93%，同樣是國小及公幼教育
                       問卷來源
 16.每班級應有一位教師、一位教保員負責教育照顧幼兒   本 70.0  路 64.7  65.9
              人員的同意程度最高。

 17.應輔導編制內的教保員考取正式教師，或轉任幼兒園行政  問  問
         項目   卷 76.0  卷 75.1  體 75.3  在空間規畫的反應情形，認為實施五歲義務教育應由公立幼兒
 工作/教育行政工作
              園主要招收五歲大班的幼兒，同意程度介於 49.8% 至 88.9%，同意度

 六、實施五歲義務教育制度規畫與學習安排
              最高的是國小教育人員，可能原因是國小教師是直接接觸由幼兒園升
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 18.五歲幼兒教育可成為正式學制的一部份   81.0  85.5  84.5  上義務教育階段的兒童，若幼兒的發展還未齊備到小學階段，不僅對
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 19.可讓幼兒接受幼兒園的課程內容與教學方式   93.2  92.7  92.8  老師的教學是痛苦的，對幼兒的學習也是災難。同意度最低者為私幼
 20.可讓幼兒接受國小的課程與教學方式   37.6  37.7  37.7  教育人員，猜測其可能原因是會影響到私立幼兒園的招生情形。認
 21.幼兒應比照國小低年級進行半天的教保活動課程   51.9  56.4  55.5  為五歲義務教育可委託私立幼兒園協助辦理同意程度介於 30.9% 至
 七、利害關係人（家長、私立業者）問題
 22.由公立幼兒園實施五歲義務教育，可以降低幼兒幼小銜接                      211
 65.6  72.6  71.1
 的壓力
 23.增加五歲以下幼兒就學補助，有助於解決私立幼兒園的招
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