Page 222 - 私立大專校院轉型與退場之

第四章 研究結果與討論

行大專轉退條例，教育部的立場就會更加往左偏，也就是說會更加增

強退場政策的執行力度（C1），另一位教育部官員則表示，未來大專
退場條例草案施行後，私立大專校院退場採取的手段會變得更為嚴厲
（03C3P6）。

（四）欠缺預警，直接專輔之不當與改善

學校方面對於改善停辦實施原則中學校直接就進入專輔名單的做

法屢有爭議，而大專轉型退場條例草案中仍然欠缺預警機制，直接進
入專案輔導，與談人指出私校對這樣做法，期期以為不可（03C3P7）。
教育部在改善停辦實施原則第 9 次修正案中調整條文，增列了預

警機制，學校出現觸及相應的評量指標相關狀況，如最近一學期維護
學生受教權益教學品質查核結果為持續列管或不通過的學校，及全校
一半以上院所系科及學位學程，不符合「專科以上學校總量發展規模
與資源條件標準」所定基準等，情節尚未嚴重者先行預警，嚴重者列
入專輔，在退場條例草案中也周全了這種先預警再專輔的機制。預警

機制主要有學校財務惡化和師資質量基準不符合規定兩大類指標，為
了清楚掌握預警和專輔學校的狀態，得對專輔學校實施維護學生受教
權益檢核、財務查核等輔導措施。

（五）列入預警或專輔名單學校的公布與否

無論是目前列入預警學校或專案輔導學校，還是改善停辦實施原
則第 8 次修正以前直接列為專案輔導，學校名單一直沒有正式公布，
只以密件公文給學校，但基於資訊公開，將註冊率和教學品質查核結
果予以揭露；教育部體認到，被列為專案輔導學校之後，學校的辦學

力道會被限縮，例如不能辦單招、不能招外籍生、不能獲得獎勵款，
資產要信託等，這些措施對學校來說都是一個很大的挑戰。

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