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高等等教育機構構總數
高等等教育機構構總數
180
163
162
160
158
162
160 150
150
140
140
134
120
120
100
100
80
80

60
60
40
40
表 7-2 我國高高等教育機構構數成長情情形（84-1007 學年）
單單位：校
20
20
0
2018
2010
2015
2005
2000
總計
和學
2000
2005
1 1995
學年年度
小計
私 小計
私
私
院
16
58
1334
24
84 校別 公 公 大學 小計 公 公 學院 小 大學 公 專科學學校 74 總 180 0 1 1995 134 圖 7-11 我國高等等教育機構總總數：19955-2018 2010 163 153 2015 158 2018 153
1 16
8
188
18
36
60
圖 7-11 我國高等等教育機構總總數：19955-2018
99 2 25 28 53 244 50 74 127 4 19 23 1550 資料料來源：教教育部統計處處（2018）。
資料料來源：教教育部統計處處（2018）。
94 4 41 48 89 100 46 56 145 3 14 17 1662 專題研究報告一
99 4 45 67 112 6 30 36 148 3 12 15 1663 （二二）高等教教育數量雖大大幅擴充，但實際上是是建立在私私立專科學校校升格或改改制
第七章 高等教育
104 4 48 78 126 1 18 19 145 2 11 13 1558 基礎上上 （二二）高等教教育數量雖大大幅擴充，但實際上是是建立在私私立專科學校校升格或改改制
107 4 45 82 127 1 13 14 141 2 10 12 1553 基礎上上
再就公立立和私立學校校數量變化化情形觀之，如表 7-3 所示，在 84 學年到 107
資料來來源：教育育部統計處（2019b）。 再就公立立和私立學校校數量變化化情形觀之，如表 7-3 所示，在 84 學年到 107
學年年之間，大學學校院總增增幅雖為 144%，但私校校數量增加幅幅度高於公公立學校，私私立
學年年之間，大學學校院總增增幅雖為 144%，但私校校數量增加幅幅度高於公公立學校，私私立
國自 1995 年開始公立大專校院的總數便維持在 50 所左右（2018 年降

圖 7-1 是是我國高等教教育機構總總數量（含專專科學校）的改變情況況，從 1995 年 大學學從 84 所增增至 105 所所，增幅為 225%，同期期間公立大學學則從 50 所所減至 48 所所，
大學學從 84 所增增至 105 所所，增幅為 225%，同期期間公立大學學則從 50 所所減至 48 所所，
為 48 所），而私立大學校院的總數則一路攀升，從 1995 年的 84 所上
1344 所，到了 2010 年高等等教育機構構的總數來到到 163 所的的最高點，而而在 2018 年年則 減幅幅為 4%。換換言之，國國內高等教育育數量擴充充可說幾乎是是建立在私私立大學擴充充的
減幅幅為 4%。換換言之，國國內高等教育育數量擴充充可說幾乎是是建立在私私立大學擴充充的
表 7-3 公私立立大學院校數數數量變化化趨勢（84-107 學年））
升到 2010 年的 109 所，2018 年則略降為 105 所。
略有有下降，來來到 153 所高高等教育機機構總數。 基礎礎上，再配合合表 2 私立立專科學校的的大幅減少少，則可發現現這些私立立大學實際上上多 單單位：校
基礎礎上，再配合合表 2 私立立專科學校的的大幅減少少，則可發現現這些私立立大學實際上上多
公立學校
學年度
是由由私立專科科學校升格改改制而來。 總 總計 公 私私立學校
是由由私立專科科學校升格改改制而來。 50 84
84
134
表 7-3 公私立立大學院校數數數量變化化趨勢（84-107 學年）） 單單位：校 單單位：校
表 7-3 公私立立大學院校數數數量變化化趨勢（84-107 學年））
高等等教育機構構總數 99 150 53 97
公
總 總計
學年度 學年度 公立學校 公 私私立學校 私私立學校
總 總計
公立學校
94
180 84 162 54 108
134
50
84
84
99
160 162 163 158 153 134 163 50 54 84 109
140 134 150 99 150 158 53 51 97 107
104
120 99 150 53 97
107
100 94 162 15354 48108 105
54
108
162
94
80
163
60 99 二 二十年增幅 1 14% 54 -4% 109 25%
54
163
99
109
40 104
107
51
158
51
104
20 158 資料來來源：教育育部統計處（2019b）。 107
0 107 153 153 48 48 105 105
107 7-2 是我我國公私立立大專校院總總數的比較較，由圖 7-22 可以得知知，我國自 11995
1 1995 2000 2005 2010 2015 2018 圖
1 14%
25%
-4%
二 二十年增幅 年開開始公立大大專校院的總總數便維持持在 50 所左左右（2018 年降為 48 所），而私私立
25%
1 14%
-4%
二 二十年增幅
大學學校院的總總數則一路攀攀升，從 19995 年的 844 所上升到到 2010 年的的 109 所，22018
圖 7-11 我國高等等教育機構總總數：19955-2018 資料來來源：教育育部統計處（2019b）。
資料來來源：教育育部統計處（2019b）。
資料料來源：教教育部統計處處（2018）。 年則則略降為 1005 所。
圖 7-2 是我我國公私立立大專校院總總數的比較較，由圖 7-22 可以得知知，我國自 11995
圖 7-2 是我我國公私立立大專校院總總數的比較較，由圖 7-22 可以得知知，我國自 11995
年開開始公立大大專校院的總總數便維持持在 50 所左左右（2018 年降為 48 所），而私私立
（二二）高等教教育數量雖大大幅擴充，但實際上是是建立在私私立專科學校校升格或改改制 年開開始公立大大專校院的總總數便維持持在 50 所左左右（2018 年降為 48 所），而私私立
公 公私立大大學校院數數變化趨勢勢
大學學校院的總總數則一路攀攀升，從 19995 年的 844 所上升到到 2010 年的的 109 所，22018
基礎上上 大學學校院的總總數則一路攀攀升，從 19995 年的 844 所上升到到 2010 年的的 109 所，22018
120 295 295
再就公立立和私立學校校數量變化化情形觀之，如表 7-3 所示，在 84 學年到 107 100 97 108 109 107 105
學年年之間，大學學校院總增增幅雖為 144%，但私校校數量增加幅幅度高於公公立學校，私私立 80 84
大學學從 84 所增增至 105 所所，增幅為 225%，同期期間公立大學學則從 50 所所減至 48 所所， 60 54 54
50 53 51 48
減幅幅為 4%。換換言之，國國內高等教育育數量擴充充可說幾乎是是建立在私私立大學擴充充的 40
基礎礎上，再配合合表 2 私立立專科學校的的大幅減少少，則可發現現這些私立立大學實際上上多 20
0
是由由私立專科科學校升格改改制而來。
1 1995 2000 2005 2010 2015 2018
294
公立立學校 私立學校

圖 77-2 我國公公私立大專校校院總數的的比較
資料料來源：教教育部統計處處（2018）。
（三）高等教教育淨在學學率已超過七七成，但有有超過三分之之二（67%）的學生就就讀
427
私立學學校
大學校院院數大幅擴充充的結果，連連帶讓高中中職畢業生進進入高教機機構就讀的機機會
大為為提升，根根據教育部統統計處（20019a）公布布的資料（表表 7-4）顯示示，1988 年年以
前，，18 歲至 221 歲年輕人人高等教育淨在學率在在 15%以下下，至 1988 年時，該年年齡
層者者高等教育育淨在學率首首度超過 155%，正式邁邁入大眾化化時代；至 2004 年時，該
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