Page 88 - 幼兒教育義務化

GDP 年均所得
實施義務
說明
國家
(萬美元)
教育年齡
(約計年均 73 萬元)
6
臺灣
2.43
亞
5
2.97
韓國
2005 年試辦, 2007 年全面實施
4
0.63
泰國
洲
0.302
5
菲律賓
5
0.23
2009 年<教育法>規定五歲義務教育
越南
5
2.789
汶萊
中
5
3.99
以色列
東 表 2-24 2017 年實施五歲義務教育國家與人民年均所得一覽表
荷蘭 4.827 5
歐
專題研究報告三
法國 3.967 3 2019 年義務教育向下延伸至 3 歲
英國 3.884 5
幼兒教育義務化 ─ 主要問題及解決對策之研究
洲
比利時 4.32 5
東 匈牙利 1.345 5
歐 波蘭 1.34 5
北 美國 5.949 5 五歲免費教育,各洲規定是否為義務教育
美 加拿大 4.477 5
中 阿根廷 1.406 5
南 巴哈馬 2.45 5
美
秘魯 0.659 5
洲
（一）向下延伸義務教育提供人民平等的機會，實踐社會的公平正義
（一）向下延伸義務教育提供人民平等的機會，實踐社會的公平正義
不論從歐洲、美洲到亞洲，各國政府漠不致力於提供與保障低收入家庭
的幼兒有提早接受教育的機會，以縮短因為經濟造成的教育落差，例如美國
不論從歐洲、美洲到亞洲，各國政府莫不致力於提供與保障低收
行之有年的 Head Start Preschool 方案，即有顯著的效果。而荷蘭、英國、阿
入家庭的幼兒有提早接受教育的機會，以縮短因為經濟造成的教育落
根廷和菲律賓則是將五歲納入義務教育，普及與保障幼兒的受教權。法國在
三歲幼兒 98%高入學率的基礎上，即將實施義務教育向下延伸至 3 歲，以確保
差，例如美國行之有年的 Head Start Preschool 方案，即有顯著的效果。
全國的 3 歲以上的幼兒都有公平的教育機會。美國雖然並非全面將五歲納入
而荷蘭、英國、阿根廷和菲律賓則是將五歲納入義務教育，普及與保
義務教育範疇，但是卻也全面實施義務(或免費)教育，並定義為五歲幼兒義
障幼兒的受教權。法國在三歲幼兒 98% 高入學率的基礎上，即將實施
務教育。中國現階段則是計畫性的提供普及和普惠的幼兒教育機會，可見向
義務教育向下延伸至 3 歲，以確保全國的 3 歲以上的幼兒都有公平的
下延伸義務教育提供人民平等的機會，實踐社會的公平正義，是世界各國努
教育機會。美國雖然並非全面將五歲納入義務教育範疇，但是卻也全
力的方向。
面實施義務 ( 或免費 ) 教育，並定義為五歲幼兒義務教育。中國現階段
(二) 義務教育向下延伸，提供奠定幼兒學習能力的基礎
則是計畫性的提供普及和普惠的幼兒教育機會，可見向下延伸義務教
育提供人民平等的機會，實踐社會的公平正義，是世界各國努力的方
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向。
( 二 ) 義務教育向下延伸，提供奠定幼兒學習能力的基礎
在實施五歲義務教育的國家，義務教育向下延伸的主要目的除了
全面保障幼兒教育的機會和品質，更是提供兒童學習能力的基礎，例
如英國已將五歲教育納入國定課程的範疇；而法國則是將三至六歲的
幼兒教育和小學教育是為一完整的體系；荷蘭五歲的義務教育著重於
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