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教育政策研討會篇

值。
（3）考量市場供需與產業發展趨

勢，以科學量化適時優化教育政
策。建議教育部考量市場供需與產

業發展趨勢，以科學量化適時檢討
群科、學系與學程之定位與課程規

劃，研議產學合作、職業試探與輔
導可行之技職教育政策。

（4）推動客製化與學程規劃，落實
翻轉教學及多元評量；建置跨部會

層級統籌資源分配，以發展區域特
色技職教育課程。建議教育部因應

市場供需與產業發展趨勢，鼓勵學
校推動客製化程課程規劃，落實翻

轉教學及多元評量，由跨部會層級
統籌專業資源合理配比，發展區域

性特色化的技職教育。（辦理期程：
2017/06/01-11/30）

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