Page 242 - 私立大專校院轉型與退場之

第四章 研究結果與討論

退場時取回一成的校產以鼓勵私校董事會自動退場的聲音（B3），所

以抱持著一些希望等待觀望。

（二）學校兼顧營運的開課方案未必獲得支持

學校某些因應措施並未符合退場機制運作的要求，與談的某私立
科大副校長指出，學校採取了調整開課單位由系轉為學院的因應舉措，
也符合教育部之前曾鼓勵的「院本位」制度改革，並整合課程學程化，

當然也能兼顧營運成本，然而在教學查核時，系本位轉為院本位及學
生修習學程的設計被委員質疑只是為了省錢，用「系」的科目總表做
查核，如資訊管理系和企管系共同開經濟學的課，竟質疑資管系的經

濟學和企管系的經濟學是一樣的嗎？認定學校只是是假借學程的名義
節省成本，這種能兼顧成本的教學改革，本應是面臨財務困難學校的
一條可行之道，但仍無法被接受，令學校十分無奈：

我們真的是走在時代的尖端，但教學品質查核被挑剔。委員
在牢牢的系科框架中，他沒辦法接受這個規劃（A1）。

（三）修私校法即可，訂立專法未具必要性

與談學者中也有認為訂立專法未具必要性者，認為可從私校法修
法著手，把轉退條例或改善停辦實施原則的精神及內容，直接納入在

私校法中修正（08A1S3）。認為現行運作方式都可以處理學校退場問
題，不能解決的就只有「法人」部分，解決法人的問題同樣可從私校
法修改著手，就不用再大費周章將轉退條例送請立法，直接依據私校
法即可。

（四）退場機制運作的層級要提高

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