Page 86 - 私立大專校院轉型與退場之

第二章 文獻探討

表 2-2- 4 日本私立大學經營狀態判斷之預警指標
表 2-2-4 日本私立大學經營狀態判斷之預警指標
指標 考量點 判斷標準
1.教學研究活動收支餘額 一般而言，學校法人會面臨破產被認為是 3 年內是否有 2 年以
（業務收支餘額） 肇因於資金短缺。因此為及早發現財務危 上為赤字?
機以防止破產，學校能否透過教育研究活
動所產生資金來維持運作成為關鍵因素
2.債務和可運用資產比較 運用資產（現金＋有價證券＋定期存款） 外部債務是否超過可
的充裕性，或者是否有龐大債務（借款＋ 運用資產?
債券＋應付帳款）需要償還？
3.外部債務償還年限 當教育活動所產生的資金出現赤字時，學 10 年內能否清償外部

校過去所累積的資產將陸續變賣，尤其當 債務?
存在長期無法清償的外債時，學校未來經
營將出現很大危機。

4.資金短缺年數 又分 ABC 三級，原則上根據學校修業期限 A.未滿修業年限、
來設定 B.滿修業年限～10
年、
C.超過 10 年
5.預收款保有率 歸屬於次年度收入（如學費）之預收款， 是否低於 100%?

=運用資產/預收款 觀察其在當年度期末仍保有的比率。當比
例低於 100%時，顯示機構已預支預收款，
故該機構財務運作可能出現困難

6.總收支（含業務與非業 若機構收支結餘數為負數，代表學校經營 收支餘絀是 否為負
務）差額 狀況不佳 數?

7.機構盈餘比率 即使機構總收支餘額為正數，但若比率過 比率是否低於 10%?
低導致無法支應組織發展需求，也非正常
8.準備金比率 要求的準備金 是否達 100%?
資料來源：整理自日本私立学校振興・共済事業団（2017）。
資料來源：整理自日本私立学校振興・共済事業団（2017）。

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