重要教育議題調查研究實施計畫
110 年度業務計畫概要
重要教育議題調查研究實施計畫
壹、計畫名稱：
重要教育議題調查研究實施計畫貳、計畫依據：：
本會捐助章程第一條及第五條參、計畫目標：：
當前台灣政治民主化，社會開放多元化，公民意識日漸提升，對社會各項問題都十分關心，尤以教育議題為然。多數教育研究或民意調查研究，若能針對當前教育政策、制度、措施或問題做有系統的研究或調查，應可提供正確可靠的資訊，讓關心教育問題的人士或公民團體不斷公開討論，深信會獲得許多值得重視和參考的意見。本計畫的目的有三：
(一)常態性的實施電話民調，真實反映民眾對當前重大教育議題的意見。
(二)民調結果有益於主管教育行政機關檢討現行政策，並推動符合民眾期待的相關政策。
(三)各縣市教育施政滿意度調查，有助於縣市首長重視和關心教育的施政。
肆、實施項目及方式：
一、調查研究項目
(一)當前重要教育議題民意調查:選取當前社會最關注的主要教育議題，如教育制度、政策、措施、課程與教學、入學方式和法令規章等問題進行電話民意調查，並適時公佈調查結果。(二)大學生學習情況調查：進入大學求學是個人一生中發展的關鍵時期，在這個時期，所就讀學系和自己的性向、興趣是否符合？對學系所開設的課程和教學是否滿意？生涯規劃如何？對國家社會發展的期望如何？調查結果可提供大學教育政策的參考。
(三)國人教育價值觀追蹤調查:ㄧ些教育政策或措施是否能夠順利成功推動，國民所持有的教育價值觀是影響重要因素之一。因此，瞭解國人教育價值觀長期的變化趨勢，實有其必要性。審慎設計一些具有代表性的問題，做為教育價值觀的指標進行調查。今年進行第三次調查，並將結果和前兩年比較，繪製成價值觀趨勢圖，俾便瞭解教育問題和改進教育政策之道。
(四)縣市教育施政滿意度調查：依據縣市所轄職權，設計四大指標和八項細標，做為評定滿意度的指標。結果分成6都與16縣市的整體滿意度分析。此民調結果可促使各縣市政府重視教育的施政，以符合人民的期待。
二、實施方式
（ㄧ）調查對象:上述各項民調，均以台灣18歲以上的民眾為對象，實施電話民調。（二）實施方法
1.電話民意調查以委託民意調查公司採用市話和手機實施調查為原則。
2. 有些調查議題適合採用網路調查者，將採用民調小組開發的網路系統進行調查。
3.縣市教育施政滿意度調查，原則上在施政滿兩年和三年後調查。並分成六都和非六都兩大類分析。
(三）實施程序
1.召開諮詢會議，確定調查目的、議題和內容
2.設計民調問卷和檢討修正教育滿意度指標
3.討論修訂各項民調問卷題目
4.簽訂合約並委託民調公司或自行採用網路民調
5.整理與分析調查結果，並撰寫民調精要版
（四）發表民調分析結果
1.召開記者會發表民調結果，並請專家分析評論
2.民調結果的電子檔上傳基金會網站登載
3. 民調結果寄送教育行政機關或相關人士參考
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陸、經費來源
本基金會基金孳息收入和年度捐贈收入柒、預期效益
一、提供各項教育議題的真實民意反映，讓社會各界人士與公民團體有充分討論的機會，藉此讓教育政策或措施的規劃更為成熟和週延，並更符合社會的期待。二、大學生學習情況調查結果，可提供教育行政機關和各大學改進大學教育的參考。
三、各縣市政府教育施政滿意度調查結果，有益於縣市首長更重視教育的施政。
