Page 155 - 2020新世代·新需求：臺灣教育發展的挑戰研討會

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2 新世代·新需求：台灣教育發展的挑戰
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研討會論文集

任何費用，也未支付給該活動表演人任何酬勞，則可以在舉辦特定活
動時，公開口述、公開演出、公開播映已發表的著作。但經常性的活
動（如週一到週五的晨操）如果也公開使用已公開發表的著作（如放
映他人以發表的影片或撥放音樂），恐已超出合理使用範圍。如果利
用他人的歌曲重新編曲，會涉及改作的問題，改作需徵得著作財產權

人同意才可利用，否則會構成侵犯著作權。

十一、導覽解說

「美術著作或攝影著作原件或合法重製物之所有人或經其同意之
人，得公開展示該著作原件或合法重製物。
前項公開展示之人，為向參觀人解說著作，得於說明書內重製該

著作（第 57 條）。」
第 57 條是唯一沒有合理使用範圍規定之條文，主要是美術著作或
攝影著作須完整的整張使用，合理使用不是由利用人主張，必須著作
之所有人或經其同意之人，也即要取得授權，才可以公開展示。而為
導覽解說之須要，得於說明書內重製展覧物。

十二、翻譯、改作及散布

「依第 44 條、第 45 條、第 48 條第 1 款、第 48 條之 1 至第 50 條、

第 52 條至第 55 條、第 61 條及第 62 條規定得利用他人著作者，得翻
譯該著作。
依第 46 條及第 51 條規定得利用他人著作者，得改作該著作。

依第46條至第50條、第52條至第54條、第57條第2項、第58條、
第 61 條及第 62 條規定利用他人著作者，得散布該著作（第 63 條）。」
第 63 條所稱得翻譯、改作、散布三種行為，應指其原條文主張合

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