Page 230 - 2020新世代·新需求：臺灣教育發展的挑戰研討會

專題研究報告一

第二篇 培育成熟民主社會的公民素養

公民素養培育的新道德基礎：台灣與世界脈絡
交織的挑戰與回應

李琪明
國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系教授

摘要

公民素養培育是教育發展的重要面向，其中道德基礎更為不可或

缺環節。然而，在台灣與世界交織的複雜脈絡中，其面臨了三大挑戰：
一是新舊意識型態限縮與扭曲了道德意義；二是社會與世代間不正義
摧毀了道德原則；三是數位網絡與新興議題考驗著道德界線。為培育
新世代民主社會的公民素養，且回應前述挑戰，本文乃提出新時代新

需求的公民素養培育重要理念，分別是強化批判反省與道德思辯的公
民素養培育，倡議社會正義與肯認多元的公民素養培育，以及重建關
懷關係與永續發展的公民素養培育。此外，本文將前述理念分別聚焦
台灣的十二年國教、高等教育，以及全民社會力等三個層面加以論述，

以期重建公民素養培育的新道德基礎，且營造更為成熟健全的公民社
會。

關鍵詞：公民素養、批判反省、道德、社會正義、永續發展

New moral foundations For cultivating Citizenship:
Challenges And responses from Taiwan intertwined with the

global context

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