Page 278 - 私立大專校院轉型與退場之
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參考文獻
關對策，在本研究文獻探討中多半有所觸及，現將座談內容與題綱相
應統整，提出大學整併、校產運用、公私校院減招、拉近公私校院學
費、調降生師比、教職員轉業救濟制度等操作性的對策方案，並探討
光榮退場、國是會議等政策性議題，同時與談人注意到教育與經濟及
少子化危機的連動。
一、推動大學整併（公私併、私私併、公公併）
教育部的官員對於公私併的態度很明確，不管是法案或是訪談，
都很明確表達公私體制是兩件不同的事情，不管是哪一種合併，存續
的絕對不會是私校，沒有公立和私立整併的可能（C1）。
（一）公私併是好的辦法
公私併可以創造新價值，所以非常贊同；與談者之一以前在頭份
某技術學院，就覺得若能與國立聯合大學合併，花錢不多，但能創造
兩校的創新價值；公私併以後，老師的福利、各種政策可以並行，只
要花一些支援性的經費，就可以創造新價值出來（20B1P1）。倡議者
承認，這種觀念需要去說服很多人，影響更多人爭取認同。
與談學者認為除非把國立大學法人化，才可能談公私併，但目前
來講國立大學法人化還遙不可及（20A2P4）。少子化下學校整併是必
需走的大方向，公私併說起來有很多困難，但「方法都是人想出來的」
（20B1P1）。
另外就是考慮把那些要退場的私校併入公校，校產就捐給公校
（E1）。總之，現行體制下公立與私立大專校院談合併實不可能，
但大學整併又是臺灣高等教育精進品質必須走的道路，在此使命下對
公私校合併做一些「超前部署」，應該不是無的放矢；教育部長則表
示樂見公私併，透露目前正委託大學進行相關研究，結果預計 2020
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