Page 323 - 私立大專校院轉型與退場之

表 4-2- 5 大專校院校長、董事及教師對大專校院轉型及退場政策的背景、問題或批評同意程
度的比較
題
題號及題目
校長
教師
全體
董事
號
1 由於少子化現象，導致大專校院需要轉型、停辦或退場。 1/4.56 1/4.43 2/4.25 1/4.33
2 由於政府補助減少，導致大專校院需要轉型、停辦或退場。 20/3.04 12/3.67 22/3.35 20/3.32
3 由於學校經營不善，導致大專校院需要轉型、停辦或退場。 14/3.22 13/3.62 14/3.75 14/3.63
專題研究報告四
4 大專校院轉型、停辦或退場過程，不利學生的學業學習。 11/3.60 9/3.86 10/3.89 11/3.83
5 大專校院轉型、停辦或退場過程，不利學生的生活安排。 12/3.22 11/3.71 12/3.78 12/3.66
私立大專校院轉型與退場之政策問題及解決策略研究
6 大專校院轉型、停辦或退場過程，不利學生的未來就業。 17/3.18 10/3.76 20/3.53 17/3.48
7 大專校院轉型、停辦或退場過程，不利教師的教學實施。 3/3.71 3/4.19 5/4.18 3/4.08
8 大專校院轉型、停辦或退場過程，不利教師的學術研究。 6/3.62 6/4.10 7/4.08 6/3.99
9 要求教師負擔招生工作，影響教學及研究。 4/3.44 16/3.57 3/4.22 4/4.00
10 大專校院轉型、停辦或退場後，未保障教職員工的工作權 22/2.80 17/3.38 1/4.43 5/4.00
益。
11 大專校院轉型或停辦及退場過程，不利教師與企業的產學 8/3.40 7/4.05 8/4.04 8/3.91
合作。
12 大專校院轉型或停辦及退場過程，不利學校鄰近地區的經 10/3.71 5/4.14 11/3.86 10/3.85
濟及社會發展。
13 大專校院轉型或停辦及退場後，不利各地區高等教育的均 19/3.00 14/3.62 15/3.68 15/3.53
衡發展。
14 部分大專校院轉型或停辦及退場後，不利各類型人才的培 16/3.11 15/3.62 16/3.63 16/3.53
育。
15 部分大專校院轉型或停辦及退場後，減少高中生的就學選 22/3.11 19/3.24 23/3.35 22/3.29
擇機會。
16 私立大專校院的內部治理機制不健全。 23/2.69 23/2.48 13/3.78 18/3.43
17 私立大專校務運作的資訊不夠公開。 24/2.60 24/2.00 19/3.56 23/3.21
18 政府的校務預警指標，對學校經營的預警效用不大。 20/3.00 20/3.19 18/3.58 19/3.42
19 政府的學校財務指標，對學校經營的預警效用不大。 21/3.00 22/2.95 21/3.44 21/3.31
20 學校出現經營危機時，政府介入的速度太慢。 7/3.31 21/3.10 4/4.21 7/3.92
21 學校出現經營危機時，政府介入的程度太大。 24/3.27 18/3.38 24/2.44 24/2.70
22 私立大專校院退場機制的法源依據不夠明確 13/3.44 8/4.00 17/3.63 13/3.63
23 私立大專校院退場機制的標準化作業程序不夠明確。 9/3.64 4/4.19 9/3.95 9/3.91
24 私立大專退場後的校產處理方式，各界尚無共識。 2/4.13 2/4.43 6/4.12 2/4.15

N=219

二、對大專校院轉型與退場政策的背景、問題或批評同意程

度的差異分析
二、 對大專校院轉型及退場政策的背景、問題或批評
同意程度的差異分析
本小節針對大專校院轉型與退場政策的背景、問題或批評，探討

不同身分、學校類別及新生註冊率等公私立大專校院人員，同意程度

的差異性統計考驗結果。 248

（一）不同身分對大專校院轉型與退場政策的背景、問題或批評程度
的差異分析

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