重要教育議題調查研究實施計畫

壹、計畫名稱：重要教育議題調查研究實施計畫
貳、計畫依據：本會捐助章程第一條及第五條
參、計畫目標：
當前台灣政治民主化，社會開放多元化，公民意識日漸提升，對社會各項問題都十分關心，尤以教育議題為然。多數教育研究或民意調查研究，若能針對當前教育政策、制度、措施或問題做有系統的研究或調查，應可提供正確可靠的資訊，讓關心教育問題的人士或公民團體不斷公開討論，深信會獲得許多值得重視和參考的意見。
本計畫的目的有二：
(一)常態性的實施電話或網路民調，真實反映民眾對當前重大教育議題的意見。
(二)民調結果有益於主管教育行政機關檢討現行政策，並推動符合民眾期待的相關政策。
肆、調查主題：
預計調查四個主題，其中兩個保留彈性，視社會大眾所關注的問題選定調查主題。
(一)國民中小學校長遴選制度施行成效
從1999年國民中學校長開始採用遴選方式，施行至今以超過20幾年，利弊互見，值得檢討。教育界所關心者有：遴選委員具代表性重要抑或專業性？其產生方式是否合理公平？遴選出的校長是否具有真正適任的才能？遴選過程是否嚴謹公平？校園文化與校長領導力是否受到遴選制度的影響？未獲續任校長回任教師的設計有否實質的效果？凡此種種的了解，將對改進遴選制度有所助益。
(二)青少年學生使用網路情況與影響
網路無遠弗屆，內容多元，帶給人們極大的便利與效率，已成為人們不可或缺的生活工具。生活上所遇到的食衣住行問題，都可從網路找到資料獲得解決的方法。善於運用網路也有助於增廣見聞，自我成長。但網路也充滿著不少陷阱和誘惑，不當使用網路，對個人身心健康造成不良的影響。例如，過度使用網路，導致睡眠不足、視力減退、學業退步、人際關係疏離等。一旦沉迷網路，後果更不堪設想。
基於上述，青少年學生上網情況如何？以及對其身心所產生的影響如何？值得做深入的調查。
伍、實施方式
（ㄧ）調查對象:上述各項民調，以台灣18歲以上的民眾或以大學、中學學生為對象，實施電話或網路民調。
（二）實施方法
1.電話民意調查以委託民意調查公司採用市話和手機實施調查為原則。
2.有些調查議題適合採用網路調查者，將採用民調小組開發的網路系統進行調查。
(三）實施程序
1.召開諮詢會議，確定調查目的、議題和內容
2.必要時邀請專家或相關人員討論各項議題的主要內容和方向。
3.設計民調問卷
4.討論修訂各項民調問卷題目
5.簽訂合約並委託民調公司或自行採用網路民調
6.整理與分析調查結果，並撰寫民調精要版
（四）發表民調分析結果
1.召開記者會發表民調結果，並請專家分析評論
2.民調結果的電子檔上傳基金會網站登載
3.民調結果寄送教育行政機關或相關人士參考
陸、實施預定進度:

柒、經費預算
金額：以元為單位

捌、經費來源
本基金會基金孳息收入和年度捐贈收入
玖、預期效益
提供各項教育議題的真實民意反映，讓社會各界人士與公民團體有充分討論的機會，藉此讓教育政策或措施的規劃更為成熟和周延，並更符合社會的期待。