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專題研究報告四

私立大專校院轉型與退場之政策問題及解決策略研究

（五）教師人力協作計畫與學校經營輔導

教育部私大轉型退場專案輔導辦公室建置了「大專校院高等教育
人力躍升培訓及媒合平臺」，蒐集公私立大專校院、法人研究單位、

產企業高階人力需求工作職缺等，建立適合教師轉職之職缺平臺，並
進行轉介服務及後續輔導，該平臺定期更新相關職缺訊息，大專校院
現職專任教師可登入為會員，以瞭解職缺訊息。另為協助大專校院教
師瞭解產業現況，促進產學研交流，教育部委請「財團法人金屬工業

研究發展中心」辦理人力躍升計畫，開設培訓課程，媒合產業界，老
師自由報名參加，教育部專辦給該中心的任務就是每年要媒合成功申
請報名老師中的 10%；金屬中心對國內不同產業的特性和公司要求非
常了解，目前已有十幾位成功轉到產業去的案例（C3）。

與談官員表示，只要學校還在，啟動協助機制，包括資產的活化
和校務經營的輔導。金屬中心會先和學校進行會談，了解學校未來的
發展，再組一個小組進駐學校協助。金屬中心的經營輔導和人力躍升
計畫是開放所有學校，不只針對退場學校，有一些狀況在中間的學校

已經察覺少子化可能會受到影響，也會主動加入金屬中心的計畫，如
教師專長是機械或電子，中心就會找幾個大廠商，結合當地的產業，
和學校做產學合作，現在大概有 5-6 個案子在談。只要學校提出要求，
就會進行媒合洽談（C3）。

六、確保私校轉退前的教育品質控管

財務出現問題的私校，通常採取許多節流措施，進而影響教學品

質，損害學生受教權益，教育部為了防止此種現象，訂有《專科以上
學校維護學生受教權益應行注意事項》，對列為預警及專輔的學校或
註冊率低於 80％或不符合師資質量基準數量達全校一半的學校，實施

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